鲁网7月19日讯 在临沂第八中学，有这样一位体育教师，他以“健康第一，育体育心”为教育理念，用独特的教学方法和真挚的关爱，点燃学生的运动热情，助力学生全面成长。他就是八年级体育教师吕鹏。
吕鹏在教学中积极践行“玩中学，练中悟”的理念，精心打造情境化、挑战性的教学活动。田径竞赛激发学生的拼搏精神，团队拓展培养学生的协作能力，体能打卡闯关增添运动的趣味性。这些活动让课堂充满活力，学生参与热情高涨，课堂效率显著提高。同时，他坚持“课课练”，将基础体能训练融入每一堂课，全面提升学生的心肺功能、力量、柔韧性等核心素质，为学生的中考体育和终身健康筑牢根基。
考虑到八年级学生体能和技能存在较大差异，吕鹏实施“分层目标、动态分组”策略。他根据学生实际情况，为不同层次的学生量身设定目标，并给予个性化指导和鼓励。对于体质较弱或对运动兴趣不高的学生，他降低难度，组织伙伴互助，给予正向激励，帮助他们克服畏难情绪，逐渐建立运动自信。
在传授运动技能的同时，吕鹏十分重视学生运动习惯和健康生活方式的养成。他通过布置“家庭体育作业”，让运动延伸到家庭；分享运动知识，拓宽学生视野；组织校内小型比赛，如班级联赛、趣味运动会，营造浓厚的运动氛围。他还在竞赛与合作中渗透体育精神，培养学生坚韧不拔、尊重对手、遵守规则、团结协作的优良品质。
此外，吕鹏积极推动体育与德育、智育融合。利用体育活动的挫折教育价值，培养学生抗压能力；通过团队项目，提升学生沟通协作能力，塑造阳光心态。在他的努力下，所带班级学生体质健康测试合格率、优良率稳步提升，学生对体育课的喜爱度和主动参与度显著增强，多名学生在校级及以上体育竞赛中斩获佳绩。
为了给有基础、表现突出的学生提供更专业的发展机会，吕鹏开设体育社团，进行系统、专业的训练，强化学生技战术和体能。社团连续两年代表学校参加兰山区田径联赛，成绩优异。
自任职以来，吕鹏凭借扎实的专业素养、创新的教学方法和对学生的深切关爱，成为学生健康成长的引路人。他用行动诠释着体育教育的意义，让每一位学生都能在运动中绽放光彩，向着更健康、更优秀的自己迈进。（本网记者）
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